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100个经典数学游戏_100个经典数学游戏推荐

zmhk 2024-05-30 人已围观

简介100个经典数学游戏_100个经典数学游戏推荐       大家好,今天我想和大家谈谈我对“100个经典数学游戏”的一些看法。为了让大家更好地理解这个问题,我将相关资料进行了分类,现在就让我们一起来探讨吧。1.三年级著名趣味数

100个经典数学游戏_100个经典数学游戏推荐

       大家好,今天我想和大家谈谈我对“100个经典数学游戏”的一些看法。为了让大家更好地理解这个问题,我将相关资料进行了分类,现在就让我们一起来探讨吧。

1.三年级著名趣味数学游戏有哪些?

2.数学课堂小游戏

3.经典数学智力游戏汇总!开动脑筋,让孩子越玩越聪明

4.有哪些初中数学课活跃气氛的游戏?

5.给我10个适合初中生玩的数学游戏

6.12个趣味数学小游戏六年级

100个经典数学游戏_100个经典数学游戏推荐

三年级著名趣味数学游戏有哪些?

       1、8字游戏

       做法:数出8个跳棋子让孩子数完,告诉他:“妈妈在书房里有好吃的等你去吃,不过你要去先敲8下门,进了门走8步,妈妈就给你吃。”和孩子说清后,妈妈进书房准备8粒小饼干或葡萄干。

       当孩子敲对8下门,再让他进来,如不对,开门后再让他重敲。进门后走8步(要自己数),这时要表扬,把8个小饼干放在干净的盒子里让孩子数,数完大人说:“这是多少块饼干?给妈妈一半吃吧。”让孩子分开,如不会大人帮一帮。

       2、认识前后

       孩子骑在小三轮车上为火车头,后面排好一系列玩具,如几个小板凳,几个小椅子和大小不同的纸盒,用绳子连好让孩子慢慢地走一段,跟他说:“姥姥姥爷和爸爸妈妈去旅游坐你的车,姥姥姥爷想坐在前面该坐在哪儿?爸爸妈妈想坐在后面该坐在哪儿?小熊猫也去,想坐在中间该坐在哪儿?

       让孩子一一指出来,并不断更换坐的位置,使之重复多次,加深记忆。

       3、认识里外

       做法:根据孩子喜欢过家家的特点,在客厅内搭房子,用小板凳各样玩具围成一圈,为了开发孩子智力可问孩子我们怎么进家呀?(留门),屋子太黑怎么办?(留窗户),窗户应留在哪呢?告诉孩子应留在能见到太阳的那一面,这样不但是房子明亮还可晒太阳不得病。

       为了训练口头表达还可提出好多问题问。房子搭好后让孩子领着爸爸妈妈走进屋子里面去,再走出来,告诉孩子什么是屋子里屋子外,屋子这边和那边,左和右。

       4、认识圆形

       大人先和孩子玩画圆的游戏,用一根针纫上线扎在木板上,线另一端套上笔围着针画一圈,便成了圆形。

       还可把碗或杯子扣在纸上,用笔画一圈也成了圆形,并简单告诉他圆有圆心有圆周,然后告诉孩子我们家就是“圆”的世界,圆东西可多了,你看看都有啥东西是圆的,让孩子去发现。

       接着做一游戏,找一块场地,母子俩各紧握一根绳的两端,以孩子为圆心,大人手持一棍,边围孩子转画,转一圈后画成的线让孩子看看是圆形不是。重复认知哪是圆心哪是圆周。

       5、吃糖三角

       买或自己做糖三角给孩子吃,再用棍摆一三角形,问孩子:为什么叫糖三角,和棍摆的三角形是不是都有三个角,都有三条边?用笔画一下。为了加深印象大人可画一棵树,问这树、房子上有三角形吗?树上有几个,房子上有几个?一共有几个?让孩子一一回答。

       还可让孩子试着画一画。最后妈妈说:“我吃3个糖三角。”爸爸说:“我吃4个糖三角,都画出来,有几个糖三角。”孩子画出来让他数一数。

数学课堂小游戏

        脑筋急转弯中的问题通常要求在语言形式上采用各种语义策略,突破人们的惯性思维。本文旨在从语音歧义、词汇歧义、结构歧义对脑筋急转弯进行分析,从而使人们对脑筋急转弯有更多的了解,同时也有助于脑筋急转弯的进一步扩展。以下是我为大家准备的趣味数学脑筋急转弯带答案,希望大家喜欢!

趣味数学脑筋急转弯带答案 经典篇

        1. 3个人3天用3桶水,9个人9天用几桶水?答案:9捅

        2. 三个孩子吃三个饼要用3分钟,九十个孩子九十个饼要用多少时间?答案:三分钟

        3. 猴子每分钟能掰一个玉米,在果园里,一只猴子5分钟能掰几个玉米?答案:一个也没有掰到

        4. 一个苹果减去一个苹果,猜一个字。答案:0

        5. 从一写到一万,你会用多少时间?答案:最多5秒,10000

        6. 怎样使用最简单的 方法 使X+I=IX等式成立?答案:1+X

        7. 买一双高级女皮鞋要214元5角6分钱,请问买一只要多少钱?答案:一只不卖

        8. 有三个小朋友在猜拳,,一个出剪刀,一个出石头,一个出布,请问三个人共有几根指头答案:六十

        9. 浪费掉人的一生的三分之一时间的会是什么东西?答案:床

        10. 一把11厘米长的尺子,可否只刻3个整数刻度,即可用于量出1到11厘米之间的任何整数厘米长的物品长度?如果可以,问应刻哪几个刻度?答案:可以刻度可位于2,7,8处.

        11. 考试做判断题,小花掷骰子决定答案,但题目有20题,为什么他却扔了40次?答案:他要验证一遍

        12. 一个挂钟敲六下要30秒,敲12下要几秒?答案:66秒

        13. 什么时候4-3=5?答案:算错时

        14. 王大婶有三个儿子,这三个儿子又各有一个姐姐和妹妹,请问王大婶共有几个孩子?答案:五个

趣味数学脑筋急转弯带答案 经典篇

        1. 8个数字?8?,如何使它等于1000?答案:8+8+8+88+888

        2. 小强数学只差6分就及格,小明数学也只差6分就及格了,但小明和小强的分数不一样,为什么?答案:一个是54分,一个是0分

        3. 一口井7米深,有只蜗牛从井底往上爬,白天爬3米,晚上往下坠2米。问蜗牛几天能从井里爬出来?答案:5天

        4. 某人花19快钱买了个玩具,20快钱卖出去。他觉得不划算,又花21快钱买进,22快钱卖出去。请问它赚了多少钱?答案:2元

        5. 100个包子,100个人吃,1个大人吃3个,3个小孩吃1个,多少个大人和多少小孩刚好能吃完?答案:25个大人,75个小孩

        6. 小王去网吧开会员卡,开卡要20元,小王没找到零钱,就给了网管一张50的,网管找回30元给小王后,小王找到20元零的,给网管20元后,网管把先前的50元还给了他,请问谁亏了?答案:网管亏了30元

        7. 每隔1分钟放1炮,10分钟共放多少炮?答案:11炮

        8. 一个数去掉首位是13,去掉末位是40.请问这个数是几?答案:四十三

        9. 1根2米长的绳子将1只小狗拴在树干上,小狗虽贪婪地看着地上离它2.1米远的l根骨头,却够不着,请问,小狗该用什么方法来抓骨头呢?答案:转过身用后腿抓

        10. 烟鬼甲每天抽50支烟,烟鬼乙每天抽10支烟。5年后,烟鬼乙抽的烟比烟鬼甲抽的还多,为什么?答案:烟鬼甲抽得太多了早死了

        11. 一个数若去掉前面的第一个数字是11,去掉最后一个数字为50,原数是多少?答案:五十一

        12. 有一种细菌,经过1分钟,分裂成2个,再过1分钟,又发生分裂,变成4个。这样,把一个细菌放在瓶子里到充满为止,用了1个小时。如果一开始时,将2个这种细菌放入瓶子里,那么,到充满瓶子需要多长时间?答案:59分钟

        13. 往一个篮子里放鸡蛋,假定篮子里的鸡蛋数目每分钟增加1倍,这样,12分钟后,篮子满了。那么,请问在什么时候是半篮子鸡蛋?答案:11分钟

        14. 有二个空房间,一间房间有三盏灯,另一个房间有三个开关,每一个开关只能打开一盏灯,如果你只可以进每个房间一次,那你要如何知道那个开关控制哪盏灯?答案:将一个开关打开五分钟,再开另一个开关,到另一房间

趣味数学脑筋急转弯带答案 精简篇

        1. 有100个捧球队比赛,选冠军,最少要赛多少场?答案:要赛99场

        2. 用三个3组成一个最大的数?答案:3的33次方。

        3. 小明带100元去买一件75元的衬衫,但老板却只找了5块钱给他,为什么?答案:小明就只给了老板80元钱

        4. 刚上幼儿园第一天的Rose,从来没学过数学,但老师却称赞她的数学程度是数一数二的,为什么?答案:他只会数一数二的。

        5. 长4米,宽3米,深2米的池塘,有多少立方米泥?答案:池塘是空的,没有泥。

        6. 小明拿了一百元去买一个七十五元的东西,但老板却只找了五元给他,为什么?答案:他只给了80元。

        7. 你能否用3跟筷子搭起一个比3大比4小的数?答案:搭成圆周率

        8. 小明带100元去买一件75元的东西,但老板却只找了5块钱给他,为什么?答案:他给老板80元

        9. 把24个人按5人排列,排城6行,该怎样排?答案:排成六边形

        10. 一字四十八个头,内中有水不外流。猜一字。答案:井。此迷的关键理解出四个十和八个头,而不是四十八个

        11. 有三个空房间,一间房间有三盏灯,另一个房间有三个开关,每一个开关只能打开一盏灯,如果你只可以进每个房间一次,那你要如何知道那个开关控制哪盏灯?答案:进有开关的房间,打开其中一个开关,过5分钟后关掉,

        12. 两个棋友一天共下了9盘棋,在没有和局的情况下他俩赢的次数相同,怎么回事答案:9盘不全是他们两个人一起下的

        13. 一堆西瓜,一半的一半比一半的一半的一半少半个,请问这堆西瓜有多少个?答案:2个

        14. 请问:将18平均分成两份,却不得9,还会得几 答案:10(从中间分)

趣味数学脑筋急转弯带答案热门篇

        (1)树上10只鸟,打死3只,树上还有多少只鸟?

        (2)屋子里有10盏灯,灭了3盏灯,屋子里还有多少盏灯?

        (3)屋子里点着10只蜡烛,中途灭了3只,屋子里还有多少只蜡烛?

        (4)正方形桌子被砍去一角,还剩几个角?

        (5)一个钓鱼人钓到了六条无头鱼,八条半截鱼,九条无尾鱼。他到底钓到了几条鱼?

        (6)一个数,去掉首位是13,去掉末尾是40,这个数是多少?

        (7)一减一不等于零,等于多少?

        (8)如何做最少的改变,使 6?6=18 成立。

        (9)如果 1=5

        2=25

        3=125

        4=625

        那么 5=?

        (10)根据数字规律,在下面的空格里填上适当的数。

        3、1、4、1、5、□ 、2、6、□

        (11)如果 数一数二=12,

        那么 七上八下=?

        九九归一=?

        (12)如果 2+3=0

        3+4=5

        4+1=7

        那么 2+4=?

        有一些表面上与数学有关的趣味题,属于脑筋急转弯之类,其实与数学根本无关。它们通过一些文字技巧、歧义表述,误导解题者的正常思维。这些题的答案要么供人哈哈一乐,要么可能有无数。这些题更没有标准答案,只能自圆其说。正如 春节 联欢晚会上赵本山忽悠范伟那样的题目:一加一在什么情况下等于三?答案是在算错的情况下。难怪范围很委屈地说:算错还等于四呢。

        因此,我不主张低年级学生看什么数学脑筋急转弯之类的东西,来开发小孩智力,即使它们对训练发散思有好处。

        因为这类脑筋急转弯并不涉及到数学运算或者逻辑推理,严格来讲不是趣味数学题。如果非要把这类脑筋急转弯归入趣味数学之中,只能是另类趣味数学题。

        以上这些另类趣味数学题,有的已广为流传,不知道原出题者是谁;有几道是作者新编。大家随便想一想,聊作大脑休闲吧。

        有17头牛,弟兄3个分,老大分一半.老二分1/9,老三1/3,问他们弟兄三个每人能分几头?(整头牛不能分开)

        解题1、很有趣的是,我们可以找邻居借一头牛,成为18头牛.

        老大分得18的一半,9头牛.老二分得18的1/9,2头牛.老三分得18的1/3,6头牛.一共9+2+6 = 17头.再把找邻居借的一头牛还回去,即可.

        哈哈,这个是比较风趣的答题方法了,不过我们还是要正规答题的,要知道这个 智力题 是要考察我们什么知识的,下面是正规的方法:

        这个考察最小公倍数的题,,1/2,1/9,1/3的最小公倍数是 18;

        那么,18?1/2= 9;

        18?1/9=2;

        18?1/3=6;

        所以三兄弟每人分的牛是:9头,2头,6头

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        6. 整人趣味脑筋急转弯

经典数学智力游戏汇总!开动脑筋,让孩子越玩越聪明

       游戏名称:我见过你

       游戏目的:增强孩子对数的认识

       使用年级:二年级

       游戏道具:一副扑克牌,共计54张牌。

       游戏人数:2人或4人。

       游戏规则:

       (1)两人合作,洗牌,把扑克牌洗均匀,叠整齐,背面朝上,从上往下翻牌。

       (2)第一盘学生A翻牌,两人抢答。大声说出扑克牌的名字,要说出花色和数字,如方片3、梅花K、黑桃6等。一副牌用完,这一盘游戏结束,最后各自数出自己得到多少张牌,得牌多者获胜。

       (3)第二盘再由学生B翻牌。每一盘的结果都要记录。

扩展资料

       小学数学本身讲起来就比较枯燥无味,所以教师再讲数学课时,尽量穿插一点小游戏,激发学生的学习兴趣。比如:数学谜语,吉祥数字等。

       

参考资料:

百度百科小学数学课堂游戏100例

有哪些初中数学课活跃气氛的游戏?

        数学智力游戏以开发孩子智力为主,又融入了趣味数学以及智力测验,能激发孩子们学习数学的兴趣,训练孩子们逻辑思维能力。

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        我为大家整理了几个经典的小学数学智力游戏,快来看看你能不能做对吧!

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        移动火柴棒

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        下图是用12根小棒组成的4个同样大小的正方形,请你移动3根小棒,使原图形变成3个同样大小的正方形.想一想,应怎样移?

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        10根火柴棒摆成下面的图形,你能只移动其中一根,使它变成2个正方形吗?

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        下面是用15根火柴棒摆成的4个正方形。请你移动2根火柴棒,变成6个正方形。

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        渡河游戏

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        准备4张小纸片,分别写上男孩、狼、狐狸和卷心菜,将纸片发给孩子,向他说明下面的游戏规则。

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        每一次船只能载男孩和其他三个中的一个。男孩不在场的时候,狼和狐狸一起的话,狐狸会被狼吃掉;狐狸和卷心菜一起的话,狐狸会吃掉卷心菜。

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        如何使他(它)们都能乘船渡过去?

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        切西瓜

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        用水果刀平整地去切一个大西瓜,一共切10刀。最多能将西瓜切成多少块?最少能切多少块?

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        年龄问题

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        一个经理有三个女儿,三个女儿的年龄加起来等于13,三个女儿的年龄乘起来等于经理自己的年龄,有一个下属已知道经理的年龄,但仍不能确定经理三个女儿的年龄。

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        这时经理说只有一个女儿的头发是黑的,然后这个下属就知道了经理三个女儿的年龄。请问三个女儿的年龄分别是多少?为什么?

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        直尺刻度

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        一把11厘米长的尺子,可否只刻3个整数刻度,即可用于量出1到11厘米之间的任何整数厘米长的物品长度?如果可以,问应刻哪几个刻度?

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        看到这些趣味数学智力游戏,聪明的你有答案了吗?欢迎在评论区留下你的解题思路,与大家交流哦!

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给我10个适合初中生玩的数学游戏

       1、明7暗7游戏

       班内同学报数,当遇到7、17、27等有明显“7”的,要说“过”;当遇到7的倍数时,14、21、28等要说这个数的下一个数,当你轮到14时,你要说“15”。这个最容易出错的为27的下一位同学,因为27的说完“过”,说“28”的要说29。

       2、24点

       任意抽取4张牌(称为牌组),用加、减、乘、除(可加括号,高级玩家也可用乘方开方与阶乘运算)把牌面上的数算成24。每张牌必须用且只能用一次。

       以自己独具的数学魅力和丰富的内涵正逐渐被越来越多的人们所接受。这种游戏方式简单易学,能健脑益智,是一项极为有益的活动。

       3、“找零钱” 游戏

       男生代表1元钱,女生代表5毛钱。由老师说出具体价格数目,由男女生自由组合,最快组合完毕的即为获胜者,落单或者组合错误的则视为失败。 游戏意义:让大家都了解每个人都有其存在的价值,要懂得互相尊重和珍惜。

       4、“海内存知己,天涯若比邻” 游戏

       7或8个人一组(通过分发扑克牌随机组合),以小组为单位,自行选出自己的组长,然后顺时针依次介绍自己(包括姓名、家乡、性格、爱好),最后由组长来总结发言并介绍自己小组所有成员的基本情况。

       5、搭火柴棒

       它主要是考查同学们的动手操作能力,观察分析能力,联想归纳能力和积极探索能力。用火柴棒搭成由6个等边三角形组成。请你移置其中的4根火柴棒,使之成为3个等边三角形。

百度百科——24点

12个趣味数学小游戏六年级

       如下:

       1、碰球——交代游戏要求,如两数合起来是8。师:“我的一球碰几球”,幼:“你的1球碰7球”(拍手7下)。游戏速度逐渐加快。

       2、两牌凑点——先抽上书一数字的纸一张,一幼儿显出一张小组此数字的牌,另一幼儿必须出能凑成此数的牌,否则xx。

       3、猜纽扣(可用其他东西替代)——教师告诉幼儿纽扣总数后分别把纽扣放在两只手上,先看一只手中的纽扣数量,然后请幼儿猜一猜另一只手里有几粒纽扣。

       4、凑数游戏——教师任意发出一种声音(或出示手指或跺脚等),如动物的叫声,幼儿随即附和,要求两人发出的声音次数(或手指数、跺脚数等)合起来是某一总数。该游戏也可让幼儿两两一对合作玩。

数学游戏相关:数学绘本

       市面上有很多数学绘本,对孩子的数学思维、建立数感,都有非常大的帮助,数萌在线的数学思维课上,也有自己设计的数学绘本,主要是因为数学绘本上的图画属于半抽象思维,能帮助孩子过渡到抽象思维,而且绘本中可爱的形象,也更容易激发孩子的好奇心和探索欲。

       唯一遗憾的是,在市场上购买的数学绘本,并没有很系统的和课程大纲结合在一起。

       六年级趣味数学小游戏如下:

       1、猜数字。这个游戏可以两人一组,也可以多个人一组。游戏规则是:一个人想好一个两位数(如23),让其他人猜。猜的人可以提出任何问题,如“这个数的个位数是几?”或者“这个数的十位数是几?”等。如果猜的人猜对了,那么出题的人就要回答“对”或者“错”。如果猜的人猜错了,那么他就要接着猜下一个数字。谁先猜对,谁就赢了。

       2、找规律。这个游戏可以多人一组。游戏规则是:出题的人给出一个数列,让其他人找出规律并预测下一个数字。例如,出题的人可以给出数列1,3,5,7,9,11,13,然后问下一个数字是什么?或者出题的人可以给出数列1,1,2,3,5,8,13,然后问下一个数字是什么。

       3、算式接龙。这个游戏可以多人一组。游戏规则是:第一个人给出一个算式,第二个人接上这个算式的答案,然后给出另一个算式,让下一个人接上这个算式的答案,以此类推。例如,第一个人可以给出算式2+3=?第二个人可以接上5,然后给出另一个算式5+8=?第三个人可以接上13,然后给出另一个算式13-4=?等等。谁先接不上算式,谁就输了。

趣味数学小游戏的好处:

       1、增强学习兴趣:趣味数学小游戏通常具有趣味性和互动性,可以帮助学生增强对数学的兴趣和好奇心。这些游戏可以让学生更加积极地参与数学学习,提高学习效果。

       2、加深数学知识理解:趣味数学小游戏通常涉及到各种数学概念和技巧,可以帮助学生加深对数学知识的理解和掌握。通过游戏,学生可以在轻松愉快的氛围中巩固所学知识,提高数学水平。

       3、培养思维能力和创造力:趣味数学小游戏可以锻炼学生的思维能力、逻辑推理能力和创造力。这些游戏需要学生思考、分析、解决问题,从而提高学生的思维能力和创造力。

       4、增强团队合作精神:趣味数学小游戏通常需要团队合作完成,可以增强学生的团队合作精神和沟通能力。在游戏中,学生需要与他人合作、交流、协调,从而提高学生的团队合作能力。

       5、增强自信心和成就感:通过参与趣味数学小游戏,学生可以获得成就感和自信心。当他们成功解决问题或赢得游戏时,会感到自豪和满足,从而增强自信心和成就感。

       好了,关于“100个经典数学游戏”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“100个经典数学游戏”有更深入的了解,并且从我的回答中得到一些启示。